Metode Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring)
Pembelajaran
daring atau metode daring
atau bisa disebut dalam jaringan, metode pembelajaran yang satu ini dilaksanakan
menggunakan bantuan teknologi jaringan internet secara full online. Metode daring
adalah metode yang pertama kali disarankan oleh Kemendikbud untuk
mengantisipasi aktivitas pembelajaran selama masa Pandemi Covid-19 ini.
Pembelajaran daring dilakukan dengan memanfaatkan fasilitas yang ada di rumah
masing-masing mahasiswa, tanpa adanya pertemuan tatap muka secara langsung.
Dikutip dari https://blog.ecampuz.com/Metode-pembelajaran-saat-pandemi/# yang diakses pada tanggal 10 Maret
2021 pada pukul 7.57 WIB.
Berkaitan
dengan metode pembelajaran dalam jaringan di sekolah, diatur dalam Surat Edaran
Kemendikbud RI Nomor 15 tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan belajar dari
rumah dalam masa darurat penyebaran corona virus disease (covid-19) ada
beberapa hal yang harus diperhatikan, antara lain:
a. Media
Pembelajaran
Adapun
media Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Metode daring ini sesuai dengan Surat
Edaran Kemendikbud RI Nomor 15 tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan
belajar dari rumah dalam masa darurat penyebaran corona virus disease
(covid-19) antara
lain dapat menggunakan gawai (Gadget) maupun laptop dengan aplikasi tele
converence dengan memanfaatkan beberapa aplikasi ViCon seperti: google meet, zoom, facebook messenger
meeting, Cisco Webex Meeting, Whatsapp video call dan beberapa aplikasi
lainnya. Sedangkan Learning Management
System (LMS) yang dapat digunakan dalam pembelajaran daring diantaranya Moodle, Google Classroom, dan Microsoft office 365.
Media
Learning yang dapat digunakan dalam menunjang pelaksanaan pembelajaran jarak jauh metode (PJJ) dalam jaringan
penuh, Portal dan Aplikasi diantaranya
seperti yang tercantum dalam http://pusdatin.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/PANDUAN-PEMBELAJARAN-JARAK-JAUH-BELAJAR-DIRUMAH-MASA-C-19.pdf yang diakses
pada hari Selasa, 8 Maret 2021 pukul 19.50 WIB, sebagai berikut :
-
Rumah
belajar dengan mengakses https://belajar.kemdikbud.go.id
-
Kelas
Pintar dengan mengakses:
https://kelaspintar.id
-
Sekolah
Online Ruangguru Gratis dengan mengakses: https://sekolahonline.ruangguru.com
-
Gratis
belajar online Sekolahmu dengan mengakses: https://www.sekolah.mu/tanpabatas
-
TV
edukasi Kemendikbud dapat diakses melalui http://tve.kemdikbud.go.id/live
-
Guru
Berbagi yang dapat diakses melalui http://guruberbagi.kemdikbud.go.id
-
Suara
edukasi Kemendikbud yang dapat diakses melalui https://suaraedukasi.kemdikbud.go.id
-
Video
pembelajaran Kemendikbud yang dapat diakses melalui http://video.kemdikbud.go.id
-
https://sahabatkeluarga.kemdikbud,go.id
-
Buku
sekolah elektronik yang dapat diakses melalui https://bse.kemdikbud.go.id
-
Sumber
bahan ajar siswa SD, SMP, SMA, dan SMK yang dapat
diakses melalui https://sumberbelajar.seamolec.org
-
Jurnal
daring Kemendikbud yang dapat diakses melalui https://perpustakaan.kemdikbud.go,id/jurnal-kemendikbud
-
Informasi
penanganan COVID-19 oleh Gugus Tugas Percepatan Penanganan COVID-19 yang dapat
diakses melalui https://covid19.go.id
-
Portal
informasi pendidikan Kemendikbud selama COVID-19 yang dapat diakses melalui http://bersamahadapikorona.kemdikbud.go.id
b. Sarana dan
Prasarana
Untuk
mendukung pembelajaran jarak jauh (PJJ) metode daring ini membutuhkan sarana
dan prasarana yang harus disiapkan pihak sekolah. Adapun sarana dan prasarana yang harus disiapkan sekolah untuk
penerapan metode daring penuh sebagai berikut.:
-
Memiliki komputer dan atau
laptop dalam kondisi baik dan jumlah yang cukup yang dapat dipergunakan guru
untuk pembelajaran full daring.
-
Memiliki sambungan internet
dengan kapasitas yang cukup untuk pelaksanaan pembelajaran daring.
-
Memiliki
jaringan listrik yang memadai untuk dapat digunakan operasional komputer dan atau laptop.
-
Sekolah
mempersiapkan kurikulum pembelajaran daring
penuh.
c. Kapabilitas
Guru
Adapun
yang tak kalah pentingya adalah dari segi kesiapan pihak guru. Kapabilitas yang
harus dimiliki guru pembelajar Metode
Pembelajaran Jaran Jauh (PJJ) Metode Daring ini, antara lain:
-
Guru
memiliki gadget/gawai android atau laptop untuk proses pembelajaran daring.
-
Guru
harus mampu mengoperasikan gawai atau laptop untuk mengakses dan mengelola LMS pembelajaran.
-
Guru
di sekolah mampu membuat video pembelajaran sebagai media pembelajaran daring
atau mengadopsi dan mengadaptasi dari internet.
-
Guru
memiliki Silabus dan RPP pembelajaran daring penuh yang akan digunakan untuk pembelajaran.
d. Kesiapan Siswa
Untuk
kelancaran pembelajaran jarak jauh (PJJ) Metode Daring ini di pihak siswa juga
harus memiliki kesiapan untuk mengakses kegiatan pembelajaran yang
dilaksanankan guru. Kesiapan dan sarana pembelajaran jarak jauh (PJJ) yang harus
dimiliki peserta didik, antara lain:
-
Peserta
didik harus memiliki gawai/gadget atau laptop untuk mengakses LMS yang
digunakan sekolah, untuk penggunaan setiap hari.
-
Peserta
didik harus memiliki wifi atau minimal kuota yang cukup untuk mengakses pembelajaran
daring .
-
Peserta
didik memiliki sambungan listrik yang cukup untuk pembelajaran.
e. Pendampingan
Orang Tua
Untuk
kelancaran metode garing ini adalah pendampingan yang harus dilakukan orang tua. Adapun bentuk pendampingan yang
harus dilakukan orang tua, antara lain:
-
Orang
tua peserta didik memfasilitasi gawai/gadget android atau laptop untuk proses
pembelajaran daring penuh.
-
Orang
tua peserta didik memfasilitasi wifi atau minimal kuota untuk proses
pembelajaran daring penuh.
-
Orang
tua peserta didik mengetahui jadwal pembelajaran daring dan memantau penggunaan
gawai / HP atau laptop sehingga dapat meminimalisir penggunaan hp atau lap top
yang tidak semestinya oleh anak.
-
Orang
tua peserta didik memantau dan mengarahkan peserta didik dalam belajar sesuai
panduan pendampingan yang disampaikan sekolah.
f.
Komunikasi
Guru dengan Orang Tua
Untuk
kelancaran pembelajaran daring tersebut sangat dibutuhkan komunikasi antara
guru dengan orang tua siswa. Ada berapa Metode
komunikasi antara guru dan orang tua siswa dalam Pembelajaran jarak jauh (PJJ) Metode
daring ini, antara lain:
-
Guru
dan orang tua peserta didik dapat berkomunikasi dengan menggunakan media
whatsapp, zoom atau aplikasi lain yang ditentukan sekolah.
-
Guru
dan orang tua dapat berkomunikasi secara ViCon maupun chat , melalui grup
maupun personal .
-
Komunikasi
orangtua dapat dapat dilakukan kepada guru kelas, guru mata pelajaran tentang
berbagai permasalahan siswa.
g. Materi dan
Penjadwalan
Materi
dan penjadwalan dalam pembelajaran jarak jauh
metode daring ini harus dilakukan oleh pihak sekolah untuk memaksimalkan
pembelajaran.. Menyangkut hal tersebut hal-hal yang harus dilakukan pihak
sekolah, antara lain sebagai berikut :
-
Guru
melaksanakan pemetaan materi pelajaran yang sangat penting sesuai tingkat
kesulitan yang harus dilakukan pembelajaran tatap muka virtual dan yang cukup
dengan penugasan online.
-
Sekolah
menentukan berapa jam pelajaran maksimal online
dalam sehari dan berapa menit waktu untuk istirahat.
-
Sekolah
dapat melaksanakan pembelajaran online
serentak untuk mapel yang sama untuk satu jenjang kelas dan bergantian untuk
untuk mapel berbeda atau kelas berbeda.
h. Supervisi
Agar
semua program Pembelajaran jarak jauh (PJJ) ini berjalan maksimal, maka Kepala
Sekolah di setiap satuan pendidikan harus melakukan supervisi. Adapun kegiatan
supervisi yang dilakukan oleh Kepala Sekolah,
antara lain sebagai berikut:
-
Kepala
sekolah melakukan pemantauan setiap saat dan melakukan supervisi pelaksanaan
pembelajaran Metode Daring Full minimal satu kali dalam satu semester, untuk
semua mata pelajaran.
-
Supervisi
dilakukan dengan masuk langsung dalam aplikasi yang digunakan guru dalam proses
pembelajaran atau melihat di samping guru di luar jaringan.
-
Kegiatan
supervisi ini bisa dibantu oleh guru yang diberi tugas, dengan instrumen yang
sudah disiapkan sekolah.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar